So eine große Schule braucht natürlich auch die Lehrer, die sich mit ihrer Einrichtung identifizieren. Unsere Kollegen und ihre Leitung sind sehr aktiv. Einige Lehrer organisieren Weiterbildungen, arbeiten bildungspolitisch, suchen Zusammenarbeit zu Lehrern an anderen Schulen, europaweit. Sie arbeiten Rahmenrichtlinien mit aus, schreiben Lehrbücher und veröffentlichen Unterrichtssequenzen oder Arbeitsmaterialien.

Die Pisastudie liegt uns schwer im Magen. Wir wollen zur besseren Bildung beitragen und suchen natürlich nach Ursachen bei uns selbst.